基于“魔灯平台”的物理翻转课堂的探讨

• 作者: 宋静 林钦
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 魔灯平台 物理教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

翻转课堂反转了传统的学习方式,有利于个性化学习。基于建构主义的Moodle平台,在网络学习组织和管理中有独特优势,将其应用于翻转课堂学习,可以有效突破翻转课堂学习的瓶颈,为翻转课堂的实施提供重要的支撑平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林钦	福建师范大学物理与能源学院	40	23	2.0	3.0
2	宋静		17	18	2.0	3.0