在中学生物学教学中渗透情感教育

• 作者: 汪鸣 王晓明
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 中学生物学教学 情感教育 认识与建议
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 【读者之窗】
• 页码范围: 61-61,62
• 页数: 2页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

从利用学科知识、通过探究实验、借助生物美学教学和将生物学知识与生活实际相结合四个方面对中学生物学教师在教学中渗透情感教育提出了相关认识与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪鸣	安徽师范大学生命科学学院	17	95	5.0	9.0
2	王晓明	安徽师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0