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数学教学活动创造性初探——内涵、价值、属性及其培育
数学教学活动
创造性
教学价值
中小学数学
数学教师
小学数学教学如何实现教学创新
课堂教学
小学数学
兴趣教学法
学科运用
数学教学活动创造性初探——内涵、价值、属性及其培育
数学教学活动
创造性
教学价值
中小学数学
数学教师
在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力
数学活动
培养
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 真情数学活动实现创新、创造
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 处理情感 主动学习 策略思考
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
处理情感
主动学习
策略思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
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