师德建设从让教师体验职业幸福开始——连云港市农村教师队伍师德建设的实践探索

• 作者: 臧雷
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师队伍建设 师德建设 连云港市 职业幸福 实践探索 教育均衡化发展 教育改革与发展 师德师风建设
• 年，卷（期）: jsjyb_2014,（7）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G725

摘要

加强农村教师队伍建设,特别是加强农村教师队伍师德师风建设,强化农村教师的职业素养,是推进教育均衡化发展的重要举措。我们认为,教师的职业幸福是师德建设的基石。为加强农村教师队伍的师德建设,连云港市各级教育行政部门着眼全市教育改革与发展的大局,立足全市农村教师队伍实际,以满足教师的幸福感为核心,以激发农村教师自我发展的内驱力为突破口,以培养教师＂爱教、爱生＂情怀,造就＂乐教、善教＂教师队伍为目标，积极为教师搭建专业成长平台，充分发挥典型引领作用，有序开展专题教育活动，努力打开全市农村教师队伍师德建设的高速通道。近年来，连云港市农村教师的幸福指数持续提高，来自农村学校的先进师德典型不断涌现，农村教师队伍师德水平得到有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧雷		10	12	1.0	3.0