谈“的”“地”“得”在语文教学中的应用

• 作者: 付琼
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 结构助词“的”“地”“得” 区别 使用 小学教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

“的”“地”“得”是使用频率非常高的结构助词,在小学教育中成为教学的难点.我们可以在教学中化繁为简,让小学生轻松地掌握“的”“地”“得”的用法,从而养成正确严谨地使用语言文字的好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付琼		7	3	1.0	1.0