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摘要:
为合理开发和有效利用特殊教育学校校本课程资源,促进特殊教育学校的课程改革,切实提高特殊教育学校的教学质量,我校承担了山东省教育科学“十二五”规划课题《特殊教育学校校本课程资源开发与利用》的研究工作,并取得了阶段性成果.
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文献信息
篇名 特殊教育学校校本课程资源的开发与利用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课程资源开发与利用 特殊教育学校 校本课程资源 “十二五” 合理开发 课程改革 教学质量 规划课题
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G423.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜艳萍 7 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发与利用
特殊教育学校
校本课程资源
“十二五”
合理开发
课程改革
教学质量
规划课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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