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谈如何提升学生生理学实验报告书写质量
谈如何提升学生生理学实验报告书写质量
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摘要：
生理学实验报告书写对于巩固学生实验知识与技能,培养学生的多方面能力和素质,尤其是其创新能力和科研素质意义重大。但是,当前实验报告的书写质量还不令人满意。生理学实验报告书写中存在诸多问题,这些问题亟待解决。提升生理学实验报告书写质量是培养合格的人才应采取的重要措施。
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生理学
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护理学基础
实验报告
创新性
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生理学
实验教学
留学生教学
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文献信息
| 篇名 | 谈如何提升学生生理学实验报告书写质量 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生理学 实验报告 书写能力 素质 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 126-127 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.423 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
实验报告
书写能力
素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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