工作过程导向的课程实施内涵分析

• 作者: 于建霞
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 工作过程知识 课程实施
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2014,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

工作过程导向的课程实施的基本特征主要表现在以下几方面：课程实施目标以培养学生参与建构工作世界的能力为主;课程实施内容以工作过程知识为核心;课程实施方式以行动导向教学为典型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建霞	天津职业技术师范大学经管学院	2	4	1.0	2.0