初中数学课堂导入存在的问题及对策探析

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 导入方法 课堂导入
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,对初中数学教学提出了更高的要求,为了保证数学课堂教学质量,课堂导入起着非常重要的作用,笔者根据自己多年的数学教学经验,深入研究了数学课堂导入方式,促进了数学课堂建设的不断发展.