对新教材电表读数规则的讨论

• 作者: 全石临
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教材 电表读数 误差
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

人教版新教材物理选修3-1第68面第一题,当选用100mA量程时,教参答案为22.8mA,这个答案有很大疏忽,给命题带来误导。根据实验误差理论,有效数字最后一位一定要同误差出现位对齐。由于中学教材没有介绍电表准确度等级规则,教学中可以由电表的最小分度值确定误差出现位,最后的结果就与误差出现位对齐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全石临		1	0	0.0	0.0