依据文体 因需而教

• 作者: 张海滨
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 文体 鼎湖山 学生 意境美 高年级 生命 作者 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: S718.556

摘要

《鼎湖山听泉》是一篇以游记为内容的生命文化散文,作者以细腻的笔触记叙了游览鼎湖山时的所见、所闻、所感。文章字里行间处处流露出作者对自然的深爱之情,对生命的赞美之情。对于这样一篇选材妙、意境美、文笔精、情感丰的文章,作为高年级的语文教师,该教给学生些什么呢？学生真正需要的是什么呢？我觉得要弄清楚学生的需要,首先要看他们已知的是什么,也就是关注学生的起点;然后依据学情、课标、教材思考这篇课文该教给学生些什么,也就是思考学生学习的终点;最后考虑通过这篇课文的学习，学生会在哪些方面有所发展，也就是教师要紧紧抓住学生的发展点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海滨		6	7	1.0	2.0