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我国学前教育的提供方式思考
学前教育
提供方式
教育性质
北欧五国学前教育体系及对我国的启示
学前教育
教育体系
北欧五国
我国学前教育法制化建设与发展40年
学前教育
政策
法制
发展历程
经验
方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对我国学前教育发展加速期的冷思考
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 4854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾彬 西华师范大学教育学院 97 338 9.0 16.0
2 常亮 西华师范大学教育学院 7 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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