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摘要:
《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”把数学作为一种文化来理解的时候,它就不再仅仅局限于课堂,更不仅仅是书本上的知识与习题,应该具有更广阔的视野,更生动有趣.让小学生从文化的角度学习数学,是当代数学教学的发展趋势.这种基于文化的数学学习,需要学生大量地阅读.
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文献信息
篇名 课外阅读,让学生学精彩的数学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 课外阅读 小学生 现代文明 学习数学 数学学习 发展趋势 数学教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《数学课程标准》
课外阅读
小学生
现代文明
学习数学
数学学习
发展趋势
数学教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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