高等数学课程中的教学艺术

• 作者: 邢灵博
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 高等数学 教学艺术 幸福感 数学美 哲学观 生命教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 5860字
• 语种: 中文

摘要

本文从五个方面探讨了高等数学课程中的教学艺术并举出案例对相应的观点进行说明。论文结合大学教育的目的指出经过艺术加工的高等数学课堂教学能够增强学生的幸福感，赋予学生应有的精神含量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢灵博	琼州学院理工学院	11	15	2.0	3.0