谈小学语文教师的四重角色

• 作者: 蔡伯华
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教师 四重角色
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

当前小学语文教师的角色繁多，教师只有认清自己的教学者、哺育者、阅读者和写作者的四重角色，才能真正让自己与语文结合起来，与语文教学结合起来，真正成为一个能够读懂语文、读懂学生的语文教师。