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摘要:
教师应提升自身的文化素养、采用适当的文化教学策略和提供良好的跨文化交际平台,从而达到提高学生的跨文化交际能力的目标.
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大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
理工院校大学生跨文化交际能力的现状及培养策略研究
理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
理工院校大学生跨文化交际能力的现状及培养策略研究
理工类大学生
跨文化交际
英语能力
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生跨文化交际能力培养的策略
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 跨文化交际能力 大学英语教学 培养策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武黎 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (259)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1986(1)
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1987(1)
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1992(2)
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1995(1)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
大学英语教学
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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