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摘要:
中高职教育一体化虽已成为职业教育发展的必然趋势,但在人才培养目标、课程设置、课程考核等方面仍存在较多问题,而这些问题也正是实现中高职衔接的障碍。对中高职教育衔接存在的问题进行分析,有利于提出二者有效衔接的对策,为中高职教育一体化发展提供参考。
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"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
争做中高职教育衔接的探路先锋
中高职教育衔接
课程衔接
职业教育
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
浅谈一体化教学模式在高职教学中地位和作用
一体化教学模式
高职教学
地位和作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中高职教育一体化衔接对策研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 中高职教育衔接 课程设置 对策研究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 因教育视点
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 2879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱伟芳 20 19 2.0 3.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职教育衔接
课程设置
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
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