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摘要:
[教学节录] 师:(展示图片)鲜花吐蕊,绿叶葱茏,这些都与细胞的增殖密切相关。 师:简单地说,细胞增殖的结果是细胞数目的增多。请同学们思考一下,结合你已有的知识经验,能否用自己的语言说出细胞增殖有何意义?如果你觉得语言组织有些困难,可以参考一下教材P112有关细胞增殖意义的描述。
内容分析
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文献信息
篇名 抓住核心概念进行教学--“细胞的增殖(一)”教学片段及教学反思
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 细胞增殖 教学反思 教学片段 概念 知识经验 语言组织 意义 绿叶
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任小文 19 4 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞增殖
教学反思
教学片段
概念
知识经验
语言组织
意义
绿叶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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