英国教师职前教育和培训对我国的启示

• 作者: 梁红梅 董雁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 师范教育 职前教育 入职培训
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 343-343
• 页数: 1页
• 分类号: G659.1

摘要

教师队伍的素质日益成为影响和制约基础教育改革和发展的关键因素。教师的专业成长,应是一个贯穿职前教育、入职培训和在职进修的连续不断的过程。我国教师教育在职前环节及初任教师培训环节比较薄弱,我们可以借鉴英国教师教育实习及入职培训的某些合理做法,以提高教师教育质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雁	泰山医学院外国语学院	7	11	3.0	3.0
2	梁红梅		1	0	0.0	0.0