基于微课的翻转课堂教学模式实践研究--以税收筹划与税务会计实训课程为例

• 作者: 聂秀萍
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 微课 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 字数: 4682字
• 语种: 中文

摘要

高职院校会计实训课程，在经费一定、实验实训室既定的情况下，如何有效利用这些资源，提高学生的实际操作水平，是目前专业建设，特别是实训课程建设急需解决的关键性问题。文章通过分析翻转课堂的优势，以税收筹划与税务会计实训课程教学为例，针对具体实训教学中存在的问题，对基于微课的翻转课堂教学模式进行了实践研究；并结合具体内容，介绍了该教学模式的教学实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂秀萍		25	49	4.0	6.0