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小学英语自学质疑模块的理解及应用
小学英语自学质疑模块的理解及应用
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语自学
模块
传统教学模式
现代社会
应用
小学
主动学习
教育需要
摘要:
“三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革,是随着社会不断发展进步,应社会现代教育需要的新型教学模式.作为现代社会的教师,要用发展的眼光看待发展的教育,转变我们的思想观念,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,让每个学生都有展示自我、发表自己见解的机会,让学生主动学习,乐于学习,学会学习,学会合作,活学活用,找到自信.现代社会不需要死读书的书呆子,而需要能活学活用,为自己和社会创造更多价值的人.每个学生都有自身的优点和缺点,但通过课堂这个舞台,能让学生锻炼自身的能力,改善提高自我,发扬优点,展示自我同时敢于暴露自身的问题和缺点,并能通过与学生之间的合作、学习、展示,纠正改善自我.
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篇名
小学英语自学质疑模块的理解及应用
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
英语自学
模块
传统教学模式
现代社会
应用
小学
主动学习
教育需要
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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G指数
1
张敏
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模块
传统教学模式
现代社会
应用
小学
主动学习
教育需要
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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