作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“三案六模块”新型教学模式是对传统教学模式的一种改革,是随着社会不断发展进步,应社会现代教育需要的新型教学模式.作为现代社会的教师,要用发展的眼光看待发展的教育,转变我们的思想观念,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,让每个学生都有展示自我、发表自己见解的机会,让学生主动学习,乐于学习,学会学习,学会合作,活学活用,找到自信.现代社会不需要死读书的书呆子,而需要能活学活用,为自己和社会创造更多价值的人.每个学生都有自身的优点和缺点,但通过课堂这个舞台,能让学生锻炼自身的能力,改善提高自我,发扬优点,展示自我同时敢于暴露自身的问题和缺点,并能通过与学生之间的合作、学习、展示,纠正改善自我.
推荐文章
"小学英语教学技能训练"之模块教学
模块教学法
技能模块
小学英语教学技能训练
小学英语阅读教学中绘本的科学应用
小学英语阅读
英语绘本
小学数学课堂培养学生质疑能力探究
小学数学教学
质疑能力
培养策略
小学英语拓展应用课的高效设计
小学英语教学
交际功能
构词法
学习策略
文化背景
语言支架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语自学质疑模块的理解及应用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语自学 模块 传统教学模式 现代社会 应用 小学 主动学习 教育需要
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 14 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语自学
模块
传统教学模式
现代社会
应用
小学
主动学习
教育需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导