引导式教育对脑瘫患儿运动能力的影响

• 作者: 吴哲 姜明霞 孔祥颖 宋银萍 庞伟 许洪伟 谭丽萍 陈宁
• 来源期刊: 黑龙江医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 脑瘫 康复护理 引导式教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医学护理
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: R722.19
• 字数: 4050字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨在康复护理中运用引导式教育对脑瘫患儿运动能力的影响.方法:将60例3～6岁脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,两组均接受常规康复护理,观察组在此基础上进行引导式教育.两组均进行康复护理3个月,分别于护理前、护理后采用粗大运动功能量表(GMFM)的D区及E区进行评估.结果:两组患儿于康复护理3个月后,GMFM站立、行走及跑跳两大功能区评分均明显提高,差异有显著性意义(P＜0.05);观察组GMFM站立、行走及跑跳两大功能明显高于对照组(P＜0.05).结论:在康复护理中运用引导式教育,有利于促进脑瘫患儿运动能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁	佳木斯大学康复医学院	3	16	2.0	3.0
2	庞伟	佳木斯大学康复医学院	36	235	10.0	13.0
3	许洪伟	佳木斯大学康复医学院	24	95	6.0	8.0
4	孔祥颖	佳木斯大学康复医学院	21	84	6.0	8.0
5	宋银萍	佳木斯大学康复医学院	7	27	3.0	5.0
6	姜明霞	佳木斯大学康复医学院	18	68	5.0	7.0
7	谭丽萍	佳木斯大学康复医学院	12	68	5.0	8.0
8	吴哲	佳木斯大学康复医学院	2	18	2.0	2.0