引导式教育治疗社区脑瘫患儿的研究

• 作者: 沈晓明 肖玉华 胡永林 马颖
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 引导式教育 社区 《残疾儿童综合功能评定量表》
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: R492
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨引导式教育(CE)对社区脑瘫患儿综合能力的影响.方法:54例脑瘫患儿按家长意愿分为观察组28例及对照组26例,分别采用CE疗法及Bobath疗法,治疗前后采用《残疾儿童综合功能评定量表》评定两组患儿的综合能力.结果:治疗6个月后两组患儿各能区评分均较治疗前显著提高(P<0.05),观察组认知功能、言语功能、自理动作、社会适应能力评分高于对照组(P<0.05).结论:引导式教育(CE)及Bobath疗法对社区脑瘫儿童运动功能康复均有效,CE对社区脑瘫患儿的认知、言语、生活自理以及社会适应能力改善效果更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓明		17	59	5.0	6.0
2	肖玉华		18	156	5.0	12.0
3	胡永林		9	68	5.0	8.0
4	马颖		5	9	2.0	3.0