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摘要:
食品分析检验课程是高职院校食品专业的核心课程。采用教学内容项目化、学习过程自主化、教学手段多元化、考核方式过程化等教学方法对食品分析检验课程进行改革,收到了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 高职食品分析检验课程教学改革探索
来源期刊 农产品加工:学刊(下) 学科 教育
关键词 食品分析检验 教学 改革
年,卷(期) ncpjgx_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓东 运城职业技术学院有机食品工程系 13 35 4.0 5.0
2 郭俊花 运城职业技术学院有机食品工程系 19 62 6.0 7.0
3 成少宁 运城职业技术学院有机食品工程系 20 49 4.0 6.0
4 张增帅 运城职业技术学院有机食品工程系 21 64 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析检验
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
总下载数(次)
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