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摘要:
语文教学中要对古诗文教学拓展把握得恰到好处,内容的选择能引发学生的求知需求,追求“有效拓展”与古诗文学习相融无痕的境界.教师要做到拓在背景不明时,拓在情感空白时,拓在形式单一时.
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内容分析
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文献信息
篇名 古诗教学的拓展技巧
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 有效 拓展 古诗教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1354字 语种 中文
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效
拓展
古诗教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
出版文献量(篇)
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