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摘要:
针对中学思想品德课学生的自学现状进行了简单分析,提出了培养学生思想品德课堂学生自学能力的主要思路,包括:指导预习激发兴趣,指导阅读培养能力,类比迁移提高能力等,整体上提高学生的素质。
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文献信息
篇名 中学思想品德课中学生自学能力培养的策略研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 思想品德 自学能力 策略研究 能力培养
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
自学能力
策略研究
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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