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摘要:
古诗是中华民族文化的瑰宝。学习古诗可以继承中华优秀传统文化,也是学生提高文学素养的重要途径。小学语文古诗的教学要着眼于激发学生学习古诗的兴趣和对古诗的积累,探索小学古诗课堂教学的策略方法,从而提高教学效果。
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文献信息
篇名 小学语文古诗教学方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文 教学方法 古诗 中华优秀传统文化 中华民族文化 文学素养 课堂教学 教学效果
年,卷(期) jxjyzhb-c_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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中华民族文化
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教学效果
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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