PBL教学法在老年护理实习教学中的应用

• 作者: 裴育红
• 来源期刊: 中国城乡企业卫生
• 关键词: PBL 教学法 问题情境 老年护理学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的 探索PBL教学模式在老年护理实习教学中应用的可行性及意义.方法 将2012～2013年度在我院实习的48名学生随机分为PBL组和LBL组,通过比较学生考试成绩、问卷调查形式来分别评估两组学生的学习效果.结果 PBL组成绩明显优于LBL组.问题情境的设计,关系到PBL教学模式的成败.结论 PBL相较于LBL有突出的优越性,受到学生的普遍接受,值得推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴育红	吉林市北华大学附属医院	1	0	0.0	0.0