教师与哲学

• 作者: 陈嘉映
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

哲学是什么,对这个问题有多种多样的回答法,我觉得可以这样说——一个人有他特殊的经验,从事某种特定的专业,他从这些经验和他的专业会悟出一些道理,这些道理可以跟具有其他经验和从事其他专业的人交流,那些共通的道理就是人们所说的"哲学道理",或者可以简单称之为思想性的东西.哲学就是思想性的东西之间的交流. 人们常常把这个说成是如何将经验上升为理论.最近和一些校长、教师交流,他们非常关心怎样提高"理论水平".在我看来,不是每个人都需要把自己的经验"上升为理论".对于大多数人来说,没有理论兴趣是正常的.你并不需要懂得理论,然后才能把自己的事儿做好.以前大家不做理论,不也有好多人把自己的本行工作做得很好吗?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嘉映		90	95	5.0	8.0