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摘要:
在小学语文教学中,阅读和习作是重要的学习内容,两者相辅相成,抛开其中任何一个,都会使得学习不完整。对于学生阅读和习作的培养要从教育的基础开始,寻找适应教学的措施来培养小学生的阅读能力,以提升习作能力。
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学段特征
习作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读--习作之魔杖
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 阅读 习作 小学语文
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林芸芳 6 2 1.0 1.0
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