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摘要:
音乐教案的设计是音乐教学活动的重要组成部分,是教师理论与实践相结合的过程。音乐教案的质量是音乐课堂教学的基础。上好课的功夫在课外,只有备好课,才能上好课。
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音乐教学要做到以人为本
音乐教学
以人为本
兴趣
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
好班主任要做到“十不”
好班主任
素质
标准
做法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐课教案要做到“活、明、简、新、广、真”
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 音乐 教案 组成部分 教学活动 课堂教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 TS954.5
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1 宋德旭 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
教案
组成部分
教学活动
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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