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摘要:
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怎样让小学生变成“读”书郎
朗读教学
朗读兴趣
朗读情感
美读让语文阅读充满活力
美读
阅读
情文并茂
"读"出心裁,让阅读教学更有效
以读为本
语文阅读教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让阅读变成阮读
来源期刊 学生·家长·社会(上) 学科 教育
关键词 阅读 孩子 学校 读书
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
孩子
学校
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生·家长·社会(上)
月刊
湖南长沙市晚报大道267号长沙晚报报业大厦1409
出版文献量(篇)
2963
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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