机器人图形化编程在初中程序设计教学中的作用

• 作者: 陈治国
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人图形化 编程 程序设计教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

程序设计教学内容与智能机器人的图形化程序设计结合起来，使程序设计的教学内容更具有知识性、实践性、趣味性和直观性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈治国		1	0	0.0	0.0