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摘要:
将思维导图用于学习,这在国外并不是一件新鲜事。在哈佛大学、剑桥大学,师生们都在使用思维导图这项思维工具进行教学、学习;在新加坡,思维导图已经基本成了中小学的必修课。相比之下,在国内,思维导图的应用才刚刚起步。很多还是停留在学习阶段或理论研究阶段,进行实证性应用研究的很少。本文进行了对比性的实证研究。
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关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在物理概念复习中的作用初探
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 思维导图 物理概念 实证研究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G633.7
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1 陈巧玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
物理概念
实证研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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