多民族地区中小学班主任角色探析

• 作者: 董建伟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 多民族地区 中小学班主任 角色
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G625
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

新疆是多民族地区,中小学班主任面对的教育对象具有多样化的特点,本文主要是探析多民族地区中小学班主任所承担的特殊角色,思考民族地区中小学班主任应如何更好的行使职责,明晰角色,提升自身专业素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建伟	新疆教育学院教育科学学院	5	10	2.0	2.0