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数学教师要注意引导学生参与与创新
数学教师要注意引导学生参与与创新
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摘要：
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浅谈数学教师如何引导学生适应新阶段
高中阶段
数学教师
引导
适应
新阶段
小学数学教师如何引导学生在课堂上积极发问
数学教师
教学活动
角色
发问
引导
初中数学教师培训需求调查
初中教师培训
需求
专业发展
职业规划
引导学生参与活动彰显数学课堂魅力
小学数学
学生参与
课堂活动
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 数学教师要注意引导学生参与与创新 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 热点研讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 7 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1426字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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