浅析高职高专化学教学法中自主探究式学习方法

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 创新 模式 能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

教学是师生交往，积极互动，共同发展的过程，在高职高专推行探究式教学模式就是新课改理念的直接体现，实践新的教育理念，是培养学生创新精神和实践能力的一种有益尝试。自主探究式教学对师生互动，生生互动，共同发展起到了重要的作用，是教学过程中的重要环节，该文将对这一教学法进行详细分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明		6	5	1.0	2.0