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摘要:
教育正处在一个不断变革的时期,社会环境的变化,教育制度的变革,课程教学的改革以及班主任评价体系的变化,都不断地在教学理念与教学内容上给我们班主任提出新的要求。而在这个过程中,对后进生的关注和转化似乎成为了班主任教育学生中的一个重要的、不能回避的问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智力+耐性,让更多学生享受教育阳光
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 班主任教育 社会环境 班主任老师 魏书生 被动教育 侮辱性 李镇西 营养成分
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G641
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1 段锦军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任教育
社会环境
班主任老师
魏书生
被动教育
侮辱性
李镇西
营养成分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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