“翻转课堂”教学模式研究

• 作者: 张莉靖 曹殿波
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 概念 构成要素
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高教动态
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

文章在文献调研与案例分析的基础上，深入分析了翻转课堂教学模式的概念与基本构成两个问题。提出了翻转课堂教学模式是信息化教学模式的特殊形式，在理论基础、目标倾向、实现条件、操作程序与效果评价五个方面均具有独特性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉靖	延安大学教育科学学院	16	88	3.0	9.0
2	曹殿波	延安大学教育科学学院	20	193	4.0	13.0