在物理课堂中绽放合作探究之美

• 作者: 朱健
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教育模式的适应性 全面发展 高效和经济
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

由于每位学生以往的成长环境和接受的教育的差异,使每个学生形成了不同的能力,并都各有优势,使得教师在学生知识建构活动过程中,对所有学生不能仅用单一维度进行能力培养,而是应从多维度、综合进行能力培养,这要求教学模式应该能适应多维度、综合进行能力培养的要求,从而促进每一位学生的全面发展,使课堂教学变得更加高效、更经济。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱健		11	1	1.0	1.0