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课程观来到“后现代”
课程观来到“后现代”
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摘要：
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多尔后现代课程观对思想政治理论课的启示
后现代主义
课程观
小威廉姆E.多尔
思想政治理论课
后现代课程观与教师角色转变
后现代课程观
教师
多尔
反思
学习方式
大学体育课程改革的后现代审视
后现代主义
大学体育
课程改革
后现代主义课程论对课程改革的启示
课程论
后现代主义
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位：
广西师范大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
开本：
16开
出版地：
广西壮族自治区桂林市
邮发代号：
48-218
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
总被引数（次）
5521
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