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摘要:
中学化学教学大纲中指出,在培养学生的观察、思维、实验和自学能力以外,还要培养学生的创新精神.培养学生创造能力的主阵地在课堂,教师要充分利用现有课堂,在教学中把扎扎实实完成教学任务与开发智力结合起来;把传授知识与启迪创造性思维结合起来;把常规训练与创造性智能训练结合起来.在教学过程中让学生从不同的角度,探索多种答案,提出独到的见解,从而培养学生的创新精神.
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化学教学中创造能力的培养
创造力
激励
挖掘
兴趣
能力
观察
注重化学实验教学培养学生创造能力
实验教学
改革
创新能力
如何在体育教学中培养学生的创造能力
体育教学
培养
创造能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学中培养学生的创造能力
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 化学教学 培养 创造能力 创新精神
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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节点文献
化学教学
培养
创造能力
创新精神
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数理化学习(教育理论)
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chi
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