卓越计划语境的教师评价体系重构与实践

• 作者: 何红 尹建国 杨艳华 高逸锋
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价体系 教师 卓越计划 工程教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1

摘要

重构教师评价体系是新时期社会主体和教师客体间价值关系发展的现实要求,是建设一支卓越的工程教育教师队伍的根本保障,遵循师德为本、质量优先、能力优化、公平公正的基本原则,形成4个方面16个维度32个观测点的指标新体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳华	重庆科技学院冶金与材料工程学院	27	154	7.0	12.0
2	何红	重庆科技学院冶金与材料工程学院	19	20	3.0	3.0
3	高逸锋	重庆科技学院冶金与材料工程学院	15	19	3.0	3.0
4	尹建国	重庆科技学院冶金与材料工程学院	27	27	3.0	4.0