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摘要:
有幸参加了人教社小学语文对话“名师工作室”视频互动在线课堂的学习,观摩了罗湖区名师工作室主持人刘玉青老师执教《草船借箭》一文的识字教学,聆听了刘老师所作的《语文网络情境教学理念指导下的中高年级字词教学》报告,之后又与刘老师进行了在线互动探讨了有关识字教学的问题.这次活动,让我与名师面对面,真正走近名师,感受了别样的识字教学.
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走近名师反思自身
理念先进
目标明确
内容充实
走近汉字文化,追问识字教学
汉字文化
识字教学
内涵关联
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走近名师,感受别样的识字教学
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 走近名师
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉成 3 3 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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1900
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2
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281
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