浅谈在小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 李荣莲
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 数学教学 问题情境 创设 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学过程中，创设问题情境至关重要，教师如能有效创设问题情境，就能激起学生渴求解决问题的欲望，从而激发学生的学习动力，去主动获得掌握新的数学知识的方法。有效的问题情境是优化教学方法，提高教学质量的重要策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣莲		1	0	0.0	0.0