数学教研员眼中的数学基本活动经验（一）——例谈数学基本活动经验的积累

• 作者: 殷蓉
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动经验 学习过程 弗赖登塔尔 操作活动 斯托利 学习活动 面积计算 圆片 教学环节 现实生活
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是人类的一种活动。经验一词,作为名词,解释为由实践得来的知识或技能;作为动词,解释为经历、体验。数学活动中的经验如果取名词,意指学生在数学活动学习的实践中得来的知识或技能;取动词,意指学生在数学活动学习中的经历。我们谈到的数学活动,无论是动手操作、合作交流还是实践参与等,最终是落实到数学的思维活动,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷蓉		21	0	0.0	0.0