“小本子”换出大变化--用练习本促进学生学习数学的尝试

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 草稿本 数学改革 练习本
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 和谐校园
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

教学要多重视细节的进步才能汇聚成质变，以草稿本的使用为例，说明简单的教学改革能够发挥较大的教学作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		16	1	1.0	1.0