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指导课外阅读培养自学能力
指导课外阅读培养自学能力
作者:
冯亚军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
课外阅读
指导
摘要:
小学生语文教学中阅读教学是提高学生语文知识语言能力的最重要形式,学生既要学会领会课本上课文内容意义,更要具备课外阅读的能力,这是学生自学能力以及创造能力的保证,教师在教学中要引导学生学会课外阅读,扩展阅读内容,尽可能地提高学生的自学能力。
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指导课外阅读,提升语文素养
指导
课外阅读
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培养课外阅读兴趣,加强读书方法指导
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文献信息
篇名
指导课外阅读培养自学能力
来源期刊
教育界:基础教育研究(中)
学科
生物学
关键词
小学生
课外阅读
指导
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-68
页数
1页
分类号
Q813.11
字数
语种
DOI
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单位
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冯亚军
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小学生
课外阅读
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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总被引数(次)
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