跨学科、智能化的创客类校本课程开发

• 作者: 蒋莘 谢作如
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 3631字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展、各类教育改革的逐渐推进，学科间的融合已成为大势所趋。跨学科、智能化的创客类校本课程应如何开发？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢作如		124	226	6.0	13.0
2	蒋莘		2	21	1.0	2.0