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摘要:
首先描述了数学史的地位及涵义,分析了数学史在高等数学教育中的价值作用,研究了数学史渗透到高等数学教育中的主要方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 试析数学史与高等数学教育
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 高等数学 数学史 数学教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G42
字数 3674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋林锋 14 7 2.0 2.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学史
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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